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वीडियो गेम के माध्यम से किशोरों में एचआईवी परीक्षण को प्रोत्साहित करना

2020 में करीब 20 प्रतिशत नये HIV संयुक्त राज्य अमेरिका में मामले किशोरों के बीच थे। लेकिन यह संख्या संभवतः अधिक है क्योंकि कई किशोरों को पता नहीं है कि उन्हें एचआईवी है और वे अनजाने में इसे दूसरों तक पहुंचा सकते हैं। अमेरिका में हाई स्कूल के केवल 9 प्रतिशत छात्रों का एचआईवी परीक्षण किया गया है।

इसका कारण अच्छी यौन शिक्षा न मिलना, सामाजिक और आर्थिक चुनौतियों का सामना करना और एचआईवी परीक्षण के बारे में कलंक और गलत धारणाएं हैं।

येल स्कूल ऑफ मेडिसिन और पब्लिक हेल्थ (सामाजिक और व्यवहार विज्ञान) में मेडिसिन (सामान्य चिकित्सा) और येल चाइल्ड स्टडी सेंटर के प्रोफेसर और प्ले2प्रीवेंट लैब के संस्थापक निदेशक, लिन ई. फ़िएलिन, एमडी ने कहा, “इस आयु वर्ग के बच्चों को भी अक्सर ऐसा लगता है कि वे अमर हैं और इसलिए उनकी ऐसी स्थिति नहीं होगी जो संभावित रूप से गंभीर या जीवन के लिए खतरा हो। हमने एक प्रवृत्ति भी देखी है जिसमें एचआईवी उपचार बहुत अधिक प्रभावी हो गया है; कुछ किशोर और युवा वयस्कों को लगता है, ‘ओह, ठीक है, अगर मुझे यह मिल जाए, तो मैं बस इसका इलाज कर सकता हूं, और यह कोई बड़ी बात नहीं है।’

इन गलतफहमियों से निपटने और किशोरों को एचआईवी परीक्षण और परामर्श (एचटीसी) प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, डॉ. फिलिन और शोधकर्ताओं की एक टीम ने येल विश्वविद्यालय PlayTest नामक वीडियो गेम का उपयोग करके एक परीक्षण आयोजित किया गया! इसे किशोरों के बीच एचआईवी परीक्षण और परामर्श की कम दरों को संबोधित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। प्लेटेस्ट! प्लेफॉरवर्ड नामक पुराने वीडियो गेम का एक उन्नत संस्करण है, जिसे शुरू में एचआईवी की रोकथाम सिखाने के लिए 11 से 14 साल के बच्चों के लिए बनाया गया था।

इस नए गेम में, ध्यान एचआईवी को रोकने से हटकर स्वस्थ व्यवहार को बढ़ावा देने पर केंद्रित हो गया। जोखिम भरी स्थितियों से बचने के लिए इनकार करने का कौशल सिखाने के बजाय, यह सकारात्मक कार्यों को प्रोत्साहित करने के लिए अनुनय कौशल सिखाता है। यह खतरनाक चीजों से बचने के बजाय लोगों को स्वस्थ चीजें करने के लिए मनाने के बारे में है।

द जर्नल ऑफ एडोलेसेंट हेल्थ में प्रकाशित इस अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने 14 से 18 वर्ष की आयु के 287 प्रतिभागियों को शामिल किया। इसमें विभिन्न आयु वर्ग और नस्लीय पृष्ठभूमि के लड़के और लड़कियां समान संख्या में थे। उनमें से, 145 ने PlayTest! खेला, जबकि नियंत्रण समूह में 142 ने बिना किसी शैक्षिक मूल्य के नियमित वीडियो गेम खेले। उनमें से प्रत्येक ने चार से छह सप्ताह तक, स्कूल के बाद साप्ताहिक रूप से लगभग एक घंटे तक अपना खेल खेला।

यह शोध स्कूल-आधारित स्वास्थ्य केंद्रों (एसबीएचसी) और कुछ स्कूलों में उपलब्ध विशेष स्वास्थ्य देखभाल क्लीनिकों के साथ साझेदारी में किया गया था। ये क्लीनिक छात्रों को किफायती स्वास्थ्य देखभाल और गोपनीय यौन स्वास्थ्य सेवाएं प्रदान करते हैं। यदि कोई प्रतिभागी PlayTest! खेलने के बाद एचआईवी परीक्षण चाहता है, तो वे इसे प्राप्त करने के लिए आसानी से अपने स्कूल के स्वास्थ्य केंद्र पर जा सकते हैं।

PlayTest! में, आप अपने चरित्र को विभिन्न कहानियों और चुनौतियों से गुज़रते हैं। इन कहानियों में, आपको कौशल-आधारित मिनी-गेम खेलना होगा और कहानी के अगले भाग पर आगे बढ़ने के लिए अच्छा प्रदर्शन करना होगा।

सबसे पहले, वे इस अध्ययन में मुख्य बात यह देखना चाहते थे कि छह महीने के भीतर कितने लोगों को एचआईवी परीक्षण और परामर्श मिला। वे यह भी जानना चाहते थे कि लोग इसके बारे में कैसा महसूस करते हैं, वे क्या करने का इरादा रखते हैं, वे क्या जानते हैं और वे इसके बारे में कितने आश्वस्त हैं। लेकिन कोविड महामारी के कारण, उन्हें जो देख रहे थे उसे बदलना पड़ा

फीलिन ने कहा, “हम जानते थे कि एक बार स्कूल बंद हो गए, तो बच्चों को अपने स्कूल-आधारित स्वास्थ्य केंद्रों तक पहुंच नहीं मिलेगी, इसलिए वे वहां परीक्षण के लिए नहीं कह सकते थे। महामारी के पहले छह महीनों के दौरान कोई भी नियमित रूप से क्लिनिक में नहीं जा रहा था। इसलिए, साहित्य के आधार पर, हमें अपने प्राथमिक परिणाम को वास्तविक एचआईवी परीक्षण नहीं, बल्कि एचआईवी परीक्षण के प्रति दृष्टिकोण में संशोधित करना होगा।

एक बार परीक्षण समाप्त होने के बाद, शोधकर्ताओं ने छह महीने बाद 92 प्रतिशत प्रतिभागियों के साथ जांच की। जिन लोगों ने PlayTest! खेला, उनमें से 70 प्रतिशत ने कहा कि एचआईवी परामर्श और परीक्षण के बारे में उनकी भावनाओं में सुधार हुआ है।

टायरा पेंड्रग्रास बूमर, प्ले2प्रीवेंट लैब, येल सेंटर फॉर हेल्थ एंड लर्निंग गेम्स के उप निदेशक, कहा, “हमें इस परियोजना के लिए उच्च प्रतिधारण और अनुवर्ती दरों पर बेहद गर्व है, खासकर महामारी के दौरान। इसमें से अधिकांश का श्रेय किशोरों के अनुकूल तरीके से अनुवर्ती डेटा एकत्र करने के लिए प्रौद्योगिकी का प्रभावी ढंग से उपयोग करने की हमारी क्षमता, स्कूलों के साथ हमारी साझेदारी और अध्ययन प्रतिभागियों के साथ हमारी शोध टीम द्वारा बनाए गए तालमेल को दिया जा सकता है।

अध्ययन के निष्कर्षों से पता चलता है कि शैक्षिक वीडियो गेम में PlayTest जैसे हस्तक्षेप होते हैं! एचआईवी परामर्श और परीक्षण के संबंध में किशोरों के दृष्टिकोण को सकारात्मक रूप से प्रभावित करने की क्षमता है। की आकर्षक प्रकृति का उपयोग करके वीडियो गेम, एचआईवी से जुड़ी गलतफहमियों को दूर किया जा सकता है और जागरूकता बढ़ाई जा सकती है, जिससे किशोरों को परीक्षण और परामर्श सेवाएं लेने के लिए प्रेरित किया जा सके। ये परिणाम किशोर आबादी के बीच महत्वपूर्ण सार्वजनिक स्वास्थ्य मुद्दों के समाधान के लिए नवीन दृष्टिकोण के महत्व पर प्रकाश डालते हैं।

जर्नल संदर्भ:

  1. टायरा पेंड्रग्रास बूमर, लिन ई. फ़िएलिन एट अल., एचआईवी परीक्षण और परामर्श को लक्षित करने वाला एक गंभीर वीडियो गेम: एक यादृच्छिक नियंत्रित परीक्षण। किशोर स्वास्थ्य जर्नल. डीओआई: 10.1016/j.jadohealth.2023.08.016.

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